新能源汽車實訓室

一、建設背景

進入21世紀以來，全球環保壓力日益增大，新能源汽車成為一大產業熱點，很多國家對汽車排放標準的要求越來越嚴，紛紛啟動研究燃油車禁售時間表，并推出促進新能源汽車產業發展的各項措施。

經過多年的研究開發和示范運行，我國新能源汽車行業已經形成了從原材料供應、動力電池、整車控制器等關鍵零部件研發生產，到整車設計制造以及充電基礎設施的配套建設等完整的產業鏈，具備了產業化基礎。

2012 年國務院出臺《節能與新能源汽車產業發展規劃（2012―2020 年）》后，在國家及地方政府配套政策的支持下，我國新能源汽車實現了產業化和規?；娘w躍式發展，到2017年，中國已經成為全球最大的新能源汽車產銷國。

二、新能源汽車專業實訓室建設規劃

2.1實訓設備配套

實訓的合理配置和科學使用是適應教育教學發展、推進素質教育、提高教育管理效率的客觀要求，是更新教育理念促進教育均衡發展的有效途徑，是提高學生學習興趣，培養學生動手動腦和綜合實踐能力的良好渠道，是增強課堂教學效果和提高教學質量的重要保證，是打贏教育質量攻堅戰的必要條件。

為此，圍繞新能源汽車電機、電池、電控核心技術，結合職業教育教學活動開展特征，引入“三全育人”示范建設要求，配套四個層次的實訓設備：示教教學器材、低壓模擬件實訓教具、實車件實訓教具以及專業檢測設備和工具。每臺設備并配套完善的設備使用說明以及教學實訓工單，切實將實訓設備、工具在教學中使用起來。

三、項目目標

本項目計劃在全國遴選有專業基礎、發展前景、投入實力、師資隊伍、生源保障的院校參與校企合作，建設一批 “新能源汽車技術人才培養基地”。